reflection on the future of medical care: challenges of social accountability from the viewpoints of care providers and patients

نویسندگان

masumeh sanaii anatomy department, jahrom university of medical sciences, jahrom, iran

leili mosalanejad departments of mental health, educational development center, jahrom university of medical sciences, jahrom, iran

saideh rahmanian department of nursing, jahrom university of medical sciences, jahrom, iran

alireza sahraieyan student research committee, jahrom university of medical sciences, jahrom, iran

چکیده

introduction: clearly, there are some challenges and difficulties in fulfilling social accountability which should be identified and dealt with in order to reach the ultimate goal. the main objective of this study was to identify the challenges associated with social accountability. methods: in this qualitative study, focus groups and in-depth semi-structured interview were used to obtain the opinions and experiences of 35 people with 4 focus groups of students, faculty members, patients and their companions in jahrom university of medical sciences. purpose-based sampling was performed. the participants asked “what is social accountability?” and then it continued with the more specific question, i.e. “what factors increase or decrease social accountability?” after identifying the categories and sub-categories, conventional content analysis was used to analyze the data. results: overall, 97 codes were extracted from the text and five main categories were revealed: notification, sense of responsibility, practical education, and professional status and ethics. conclusion: since there are numerous challenges in the field of social accountability, it is essential that we understand the challenges and barriers and take effective steps to implement reforms.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Reflection on the future of medical care: Challenges of social accountability from the viewpoints of care providers and patients

Introduction: Clearly, there are some challenges and difficultiesin fulfilling social accountability which should be identified anddealt with in order to reach the ultimate goal. The main objectiveof this study was to identify the challenges associated with socialaccountability.Methods: In this qualitative study, focus groups and in-depthsemi-structured interview were used to obtain the opinion...

متن کامل

Reflection on the future of medical care: Challenges of social accountability from the viewpoints of care providers and patients

INTRODUCTION Clearly, there are some challenges and difficulties in fulfilling social accountability which should be identified and dealt with in order to reach the ultimate goal. The main objective of this study was to identify the challenges associated with social accountability. METHODS In this qualitative study, focus groups and in-depth semi-structured interview were used to obtain the o...

متن کامل

the effect of traffic density on the accident externality from driving the case study of tehran

در این پژوهش به بررسی اثر افزایش ترافیک بر روی تعداد تصادفات پرداخته شده است. به این منظور 30 تقاطع در شهر تهران بطور تصادفی انتخاب گردید و تعداد تصادفات ماهیانه در این تقاطعات در طول سالهای 89-90 از سازمان کنترل ترافیک شهر تهران استخراج گردید و با استفاده از مدل داده های تابلویی و نرم افزار eviews مدل خطی و درجه دوم تخمین زده شد و در نهایت این نتیجه حاصل شد که تقاطعات پر ترافیک تر تعداد تصادفا...

15 صفحه اول

the effect of esp materials on medical studentsreading proficiency

چکیده این تحقیق " مواد درسی " را به عنوان یکی از بحث برانگیزترین موضوعات آموزش زبان تلقی کرده و درتلاش است به سه سوال عمده پاسخ دهد: 1) آیا بکارگیری جزوات گرداوری شده توسط گروهی از مدرسین تاثیر بسزایی در میزان توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی دارد؟ 2) آیا استفاده از مواد درسی اصلی( بین المللی )، توانش خواندن و درک متون انگلیسی دانشجویان پزشکی را به طور چشمگیری تحت تاثیر قرار م...

15 صفحه اول

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید


عنوان ژورنال:
journal of advances in medical education and professionalism

جلد ۴، شماره ۴، صفحات ۱۸۸-۰

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023